번호 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 등록일 |
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[A83] 최강식(2020)."교양으로서의 시장경제론, 무엇을 어떻게 가르칠 것인가?"
학부대학 교양교육연구소2022.06.05
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학부대학 교양교육연구소 | 22.06.05 | |
123 | 학부대학 교양교육연구소 | 22.06.05 | ||
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[A81] 박혜정(2020)."기후와 인간의 끝나지 않을 동행"
학부대학 교양교육연구소2022.06.05
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학부대학 교양교육연구소 | 22.06.05 | |
121 |
[A80] 박혜정(2020)."「21세기 교양교육의 융합학문적 지도 그리기 – 빅히스토리의 인문학적 전환을 통하여」"
학부대학 교양교육연구소2022.06.05
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학부대학 교양교육연구소 | 22.06.05 | |
120 |
[B38] 최강식(2020). 『비대면 시대 바르고 건강하게 살기 : '빠른'을 넘어 '바른' ICT로』
학부대학 교양교육연구소2022.06.05
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학부대학 교양교육연구소 | 22.06.05 | |
119 |
[B37] 김학철(2020). 『고전으로 읽는 성서 마태복음서』
학부대학 교양교육연구소2022.06.05
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학부대학 교양교육연구소 | 22.06.05 | |
118 | 학부대학 교양교육연구소 | 22.06.05 | ||
117 | 학부대학 교양교육연구소 | 22.06.05 | ||
116 | 학부대학 교양교육연구소 | 22.06.05 | ||
115 |
[A76] 최강식(2020)."교양으로서의 시장경제론, 무엇을 어떻게 가르칠 것인가?"
학부대학 교양교육연구소2022.06.05
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학부대학 교양교육연구소 | 22.06.05 |