도시공학 종합설계 과목 운영 방안

1. 조의 구성  

- 계획, 교통, 설계, 환경 분야로 나누어 각 조별 4인 내외로 구성

  (7월 말까지 조 구성 명단을 학과에 제출)

- 각 프로젝트는 종합설계의 취지를 살려 4개 분야가 잘 조화되도록 연구를 진행하되, 그 가운데 핵심 task를 4개 분야 중 1-2개를 선정하여 과업을 수행함

- 핵심 task에 따라 멘토 및 지도교수를 배정

2. 멘토의 역할

- 연구 대상 사이트의 제안

- 핵심 task를 제안

- 과업 수행 과정에서 정기적 멘토링 제공

- 평가에 부분 참여(지도교수 80%, 멘토단 20%로 평가)

3. 기타

  ○ 2016년 2학기에는 멘토단을 활용하여 연구대상 사이트 및 주제를 주고, 학생이 이를 해결하는 방식을 도입

- 현재(지난 창립기념일 기준) 50명으로 멘토단을 구성하였으나 각 분야별로 골고루 구성되지 않아서 몇 개의 대분류 하에 멘토단을 보충할 예정(8월 초까지 각 분야별 교수 추천 및 자원)

- 각 조에 멘토단을 분야별로 배정하여 과업을 주고, 일부 평가도 하도록 하여 과제 수행과정에서 자연스럽게 선배와 만나 취업과 연계될 수 있는 기회를 확보

○ 2017년 2학기에는 이를 확대하여 2학년, 3학년에게 0학점의 신규 과목을 개설하여 4학년과의 협력을 추진

- 결과적으로 지도교수-멘토단-4학년-2,3학년 참여 학생 간의 인적 네트워크를 구성하여 작품의 질을 향상시키고 취업과 연계한 교육과정으로 정착