사회·정서 발달 연구실은 영유아 및 아동의 정서발달과 그와 관련된 사회행동 발달에 관한 연구 활동을 수행함으로써, 이 시대를 살아가는 아동들이 다양한 환경적 도전에도 불구하고 타인과 공감하고 협력할 수 있는 건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 돕는 것을 궁극적인 목표로 한다. 연구 접근 방식으로 아동의 개인 내적인 특성과 발달을 지지 또는 저해하는 환경적 특성 간의 상호작용에 초점을 맞추며, 아동이 사회적 환경에 적응하는 방식의 개인차를 이해하고 아동의 자아탄력성을 높일 수 있는 다층적인 개입 방법을 탐색하고자 한다. 이러한 목표들을 위하여 전반적인 발달 맥락을 고려한 연구 디자인 및 효과적인 정서-사회행동 중재 프로그램을 고안할 수 있도록 다학제간 협력을 진행하고 있다.